Por fin mi primer proyecto eTwinning empieza a tomar forma. Al principio me resultó difícil buscaruna idea que me gustara tanto como para pensar llevarla a cabo con mis alumnos y que a la vez se prestara para el trabajo colaborativo con otros países, pues desde el principio me motivó pensar en un proyecto intercentros de tipo internacional. A continuación expongo mi primera idea de proyecto:
vía Jason Ratliff
Propuesta de proyecto eTwinning
ARE YOU A HEROE?
“Are you a heroe?” se propone como un proyecto que busca trabajar varias competencias clave a través de la reflexión sobre el concepto “héroe” a través de su estudio a lo largo de la historia y de las culturas. Lo que se propone es que los alumnos hagan una primera definición, personal e individual, del término para llegar a una conclusión final y consesuada después del desarrollo de varios trabajos de investigación que irán provocando una redefinición de la palabra. A lo largo de ese camino se propondrán diversas actividades que permitirán los alumnos descubrir los valores que subyacen a la idea intercultural de “héroe”. El propósito es también hacerles ver que hay personas que podemos considerar héroes por muy distintas razones, y que finalmente todas ellas tienen en común la práctica o defensa de valores positivos. Este proyecto servirá también para trabajar el autoconocimiento y la autoconfianza, al identificar en los "héroes" valores y capacidades que también podrán descubrir dentro de sí mismos.
Tema
Educación en valores. Educación literaria.
Áreas implicadas
Lengua castellana y Literatura, Geografía e Historia, Educación Plástica y Visual, Inglés, Francés, Tecnología.
Edades
Alumnos entre 9 y 14 años.
Temporalización
El proyecto está pensado para desarrollarse a lo largo de un curso escolar.
Lenguas
Se propone usar la lengua materna del alumnado (castellano) y aquellas que se ofertan en nuestro centro como segunda (Inglés) y tercera (Francés) lenguas.
Nos proponemos buscar socios de otros países que trabajen alguna de estas lenguas en sus centros.
Número de socios
Se intentará que en el proyecto colaboren al menos tres socios de países distintos.
Herramientas
Para coordinar el trabajo colaborativo entre los socios participantes se utilizará la plataforma TwinSpace. Serán de gran ayuda el correo electrónico y las videoconferencias. Los resultados que se vayan obteniendo se irán mostrando en un sitio web.
Objetivos
- Practicar el trabajo cooperativo.
- Desarrollar destrezas en la utilización de fuentes de información.
- Trabajar con tecnologías de la información y la comunicación.
- Desarrollar la autoestima y la iniciativa personal.
- Descubrir valores positivos para una sociedad tolerante, solidaria y justa.
- Conocer otras culturas y otras literaturas.
- Desarrollar las competencias comunicativa, creativa y artística a través de la literatura, el cine y el cómic.
- Utilizar lenguas extranjeras en un contexto real.
- Hacer partícipes a las familias del proceso educativo de sus hijos.
Metodología
Para el desarrollo del proyecto se utilizarán metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos, trabajo cooperativo, taxonomía de Bloom, gamificación, enfoque comunicativo, uso de las TIC.
Actividades
Los alumnos realizarán actividades de tipo muy variado:
- De investigación, selección y elaboración de información.
- Entrevistas y cuestionarios a compañeros, profesores y familiares.
- Estudio de textos literarios.
- Realización de tareas creativas (textos literarios, ilustraciones, tiras cómicas, narraciones orales en SoundCloud, narraciones gráficas mediante el uso de apps informáticas…).
- Participación en wikis y foros de discusión.
Difusión del proyecto
Es fundamental dar a conocer el proyecto de forma que los alumnos participantes vean reconocidos su labor y su esfuerzo. Así pues, aparte de la difusión a través de la TwinSpace y de la propia página web, se realizarán exposiciones en el propio centro escolar para dar a conocer los productos resultantes y las conclusiones del proyecto.
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